Wie lebendig Geschichte werden kann, zeigte Cornelius Bracht mit seiner eindrucksvollen Präsentation zur Lebensgeschichte seines Großvaters Bernhard Bracht. In einem rund 90-minütigen Vortrag mit anschließender Fragerunde nahm er die Zuhörerinnen und Zuhörer mit in das Zeitalter der Weltkriege – erzählt anhand einer ganz persönlichen Familiengeschichte mit starkem lokalem Bezug.

Bernhard Bracht wurde 1895 geboren und war Soldat in beiden Weltkriegen. Im Zweiten Weltkrieg diente er als Offizier und war vor allem mit der Versorgung der Truppen hinter der Front betraut. Er hinterließ zahlreiche Feldpostbriefe, Fotografien sowie weitere Dokumente aus dieser Zeit. Viele der Briefe schrieb er an seine Familie nach Hause und schilderte darin offen den Alltag, die Belastungen und Entbehrungen des Krieges.

Diese historischen Zeugnisse entdeckte Bracht vor einigen Jahren auf dem Hof seines Großvaters zwischen Ottmarsbocholt und Davensberg, den er heute weiterführt. Seitdem wertete er die Materialien intensiv aus und bereitete sie für die Präsentation auf. Unterstützt wurde der Vortrag durch eine anschauliche Präsentation mit Fotos, Karten, Briefen und Dokumenten. Besonders eindrucksvoll war auch der mitgebrachte Koffer des Großvaters, in dem sich unter anderem dessen Uniform aus dem Zweiten Weltkrieg befand.

Großen Eindruck hinterließen die im Wortlaut vorgetragenen Briefe. So berichtete Hauptmann Bracht in einem Schreiben vom extrem kalten Winter in Litauen mit Temperaturen von bis zu 40 Grad minus. Da es häufig an Unterkünften fehlte, mussten die Soldaten selbst Blockhütten aus Baumstämmen errichten – Schilderungen, die das historische Geschehen unmittelbar erfahrbar machten.

Bernhard Bracht starb 1954 in sowjetischer Kriegsgefangenschaft. Seine Geschichte zeigt eindrücklich, wie eng Weltgeschichte und persönliche Lebenswege miteinander verbunden sind.

Das Fazit der Schule unterstreicht den Wert dieses Projekts:
„So wurde die Weltkriegszeit mit lokalem Bezug für die Schülerinnen konkret und anschaulich in das Klassenzimmer geholt. Die aufbereitete Familiengeschichte von Herrn Bracht ist für den Unterricht ein Glücksfall, den wir gerne ein weiteres Mal an die Schule holen.“

Ein gelungenes Beispiel dafür, wie Geschichte durch persönliche Quellen lebendig, verständlich und nachhaltig vermittelt werden kann.