Seit 18 Jahren treffen sich 110 Mathematik und Informatik begabte und interessierte Schülerinnen und Schüler der Q2 aus ganz NRW bei der Schülerakademie für Mathematik und Informatik in MünSter (SMIMS). Das Ziel ist dabei den Schülerinnen und Schülern in einer nicht alltäglichen, anregenden Atmosphäre anspruchsvolle Angebote zu machen, die über den schulischen Rahmen hinausgehen, sodass sie in Projektgruppen unter Anleitung von ein bis zwei Moderatoren ihre fachlichen Fähigkeiten anhand anspruchsvoller Fragestellungen erproben und weiterentwickeln können. In diesem Jahr wurden 17 Projekte angeboten. Pro Schule ist nur ein Teilnehmer /sind zwei Teilnehmerinnen zugelassen.

Ich habe mich in meiner Projektgruppe mit fünf weiteren Schülerinnen und Schülern mit der Entwicklung einer AR-App in der iOS-Umgebung beschäftigt. AR steht für augmented reality, also erweitertete Realität, darunter versteht man die Verbindung computergenerierter Grafikelemente mit Kamerabildern in Echtzeit. Apple iOS ist seit der Einführung von iOS 11 die größte Augmented-Reality-Plattform der Welt. Wir haben gelernt, wie die iOS-Bibliothek ARKit Eckpunkte der realen Umgebung erkennt, dem Grafiksystem zuführt, die Koordinatensysteme anpasst, Bewegungen erfasst und vieles mehr.

Um diese Sachen dann programmiertechnisch für unser geplantes Spiel AR-Frogger umzusetzen mussten wir auch noch die Java-ähnliche Programmiersprache Swift erlernen, mit der für iOS-Geräte programmiert wird. Frogger ist ein 2D-Spieleklassiker, bei dem man mit einem Frosch die Straße überqueren muss, ohne überfahren zu werden. Diesen wollten wir nun z.B. auf einem Schreibtisch virtuell in 3D entstehen lassen. Am Ende der Woche konnten wir in den Räumen der Fiducia & GAD IT AG eine solche App präsentieren.

Neben der Arbeit in den Projektgruppen, gab es auch Unternehmensvorträge z.B. zum Dualen Studium Wirtschaftsinformatik, Bewerbungstrainings, Hochschulvorstellungen und viele Gemeinschaftsaktionen, wie z.B. die Besichtigung des Mühlenhofes in Münster.  

Mehr Infos zur SMIMS unter www.smims.nrw.de